ICP (International Confederation of Principals) arrangerte sin tiende verdenskongress for skoleledere fra 15. til 18.august, denne gang i Toronto. Over 2000 deltakere fra mer enn 40 land deltok.
Hver av de tre dagene inneholdt foredrag fra framstående, internasjonale skoleforskere som Andy Hargreaves og Michael Fullan, skolepolitiske paneldebatter blant annet mellom Canada, Kina og Finland om PISA forskning og resultater, internasjonale dialoger mellom deltakerne blant annet om standardiseringer og tester, et stort utvalg av workshops og utstillinger av undervisningsmateriell og utstyr. Dessuten ble verdiperspektivet i opplæringen understreket av et sterkt personlig åpningsforedrag av Canadas tidligere FN ambassadør, om hvor avgjørende verdiforståelsen er for å hindre de store tragediene som spesielt kvinner i en del konfliktområder i Afrika utsettes for.
Jeg fikk anledning til å holde en workshop selv, med tittel "From a lower to higher performing school - how?", og fikk både underveis og etterpå gode spørsmål og tilbakemeldinger fra deltakere. Mitt bidrag baserte seg på Skeie skoles læringsarbeid de siste to årene. Det er forøvrig beskrevet tidligere i denne bloggen.
Presentasjonen jeg brukte i Toronto ligger på skolens hjemmeside www.linksidene.no/skeie
Gjennom en workshop som to ansatte i Ministry of Education Ontario (delstaten som Toronto ligger i) holdt, fikk jeg mange bekreftelser på at det vi jobber med på Skeie skole holder høy standard. Mye av det som ble presentert fra Ministry of Education Ontario var til forveksling lik den metodikken vi jobber etter hos oss - og Ontario har ord på seg å være langt framme når det gjelder skoleutvikling!
Neste ICP verdenskongress arrangeres i Cairns, Australia, i månedsskiftet juni/juli 2013. Ett hovedtema der blir hvordan skoleledere skal trykke på for å nå FN's tusenårsmål innen utdanning.
